"…В 15 лет из отзывчивого и доброго мальчика Сергей превратился в замкнутого и нервного. Стал носить короткую стрижку, тяжёлые высокие чёрные ботинки, нашивки. На уроках бросал реплики, интереса к учёбе не проявлял. Был замечен в массовой драке с избиением людей другой национальности." Нет, это не выписка из дела состоящего на учёте в ПДН подростка, а сценарий непростой психолого-педагогической ситуации, разобраться и найти выход из которой предстояло участникам традиционного конкурса профессионального мастерства "Я в педагогике нашёл своё призвание…" Финал муниципального этапа состоялся 1 марта в районном доме культуры, где 22 смелых, талантливых и эрудированных педагога дошкольных и общеобразовательных организаций ещё раз подтвердили свой высокий уровень и профессионализм.

Стартовал конкурс 24 января. К его началу каждый из участников уже определил для себя основные приоритеты, разобрался в тонкостях своей педагогической концепции и понимании миссии педагога, систематизировал достигнутые результаты обучения и воспитания. Эти материалы предложены для участия в заочном этапе конкурса "Методическое портфолио" конкурсантов.

Учителя и воспитатели представили своё отношение к педагогике, свой взгляд на миссию педагога, кратко, ёмко и значимо рассказали о себе. Они ознакомили членов жюри и коллег со своими образовательными организациями, провели открытые занятия и уроки, дали мастер-классы.

После этого конкурсантам пришлось решить непростую задачу, вступив в диалог с завотделом образования Мариной Денисовой по актуальным проблемам развития образования. Темой “круглого стола” был Национальный проект "Образование" в разрезе нового майского Указа Президента РФ.

Конкурсантки прошли через серьёзные профессиональные испытания и расставили акценты в воспитательной работе, продемонстрировали профессиональную компетентность, коммуникативные навыки в условиях командного взаимодействия, защитили воспитательные программы. Им пришлось постараться, чтобы заслужить достойную оценку жюри и организаторов конкурса - администрации муниципального района, отдела образования и районной профсоюзной организации педагогов.

Приветствуя конкурсантов, глава районной администрации Даниил Аганичев дал высокую оценку труду наших педагогов, отметил эффективный и грамотный симбиоз опыта и молодости в преподавательской среде, поблагодарил за сохранение традиций качественного классического образования и призвал смело внедрять всё новое и прогрессивное.

На финише большого педагогического марафона, финалистам предстояло скрестить свои педагогические взгляды и психологические подходы и, работая в группах, выполнить конкурсное задание "Кейс": понять сложную ситуацию с ребёнком, сформировать гипотезу причин её возникновения, попытаться исправить и дать окружающим ценные рекомендации по поводу поведения. Все были на высоте, отчего задача организаторов конкурса и членов жюри оказалась сложной. Но кто же из них самый-самый? Кому предстоит отстаивать честь района на областном конкурсе?

После продолжительного совещания жюри долгожданный вердикт прозвучал. В номинации "Лучший учитель" победу одержала учитель математики средней школы №2 Елена Романова. Среди молодых педагогов лучшей стала учитель информатики средней школы №10 Лилия Павлий. Звания "Лучший воспитатель" была удостоена Марина Рябцева, воспитатель детсада №2 "Сказка". Им были вручены дипломы и памятные подарки. На высоком эмоциональном подъёме победитель конкурса Елена Романова поделилась своими впечатлениями и переживаниями:

- В школе работаю 15 лет, но впервые участвую в таком конкурсе. Так рада победе, что не могу выразить словами! Всё в конкурсе было непросто, начиная с того, чтобы побороть страх и решиться в нём участвовать. Но во всех сложностях стоит искать только плюсы.

Для меня было много открытий, методов, приёмов, находок, интересных знакомств. На протяжении конкурса никогда не была одна; вместе со мною трудились, помогали и во всём поддерживали коллеги и завучи во главе с директором школы. За это им огромное спасибо!

Впрочем, всех участников можно было назвать победителями, ведь они сумели преодолеть свои сомнения, нерешительность и сделать очередной шаг в карьере. Наградой им стали цветы, поздравления коллег и руководителей их образовательных организаций, море улыбок, творческие приветы от самодеятельных коллективов, аплодисменты и бесконечная любовь воспитанников.