Эти слова стали девизом для юных изобретателей из Дома детского творчества, которые стали победителями и призёрами X регионального фестиваля-конкурса образовательной робототехники и конструирования "Роботы 21 века". На фестивале, который прошёл в областном центре дополнительного образования детей им. Ю. А. Гагарина, наш район представили воспитанники педагога-наставника Анны Щербачевой. Ребята приняли участие в трех номинациях, создавая модели роботов и программируя их на выполнение определённых действий. В итоге в дисциплине "Шорт-трек" победу одержал Владимир Гончаров, в дисциплине "Траектория" первое место разделили Шевченко Владимир и Муравьёв Артём, а второе место заняла Симина Маргарита.

Получив такие хорошие новости, отправилась в Дом детского творчества, где уже около 10 лет работает объединение "Робототехника". Второй год с ребятами занимается молодой и не менее увлеченный, чем они сами, педагог Анна Щербачева.

- Робототехника - современное, интересное направление. Оттого техническое творчество в ДДТ осваивают сразу 7 групп от 12 до 15 человек. Разбираем на занятиях разные механизмы, шестерёнки и передачи, механику и физику помаленьку изучаем, - рассказывает педагог-наставник. - Сама я по образованию программист, окончила Калужский филиал МГТУ им. Баумана. Прежде работала в школе, где 5 лет преподавала математику. В ДДТ заниматься с ребятами в самом интересном, пытливом возрасте от 11 до 18 лет стало намного интереснее!

Стеллажи в кабинете робототехники заставлены наборами "Лего техник", с которыми занимаются ребята младших групп, конструкторами "Лего Майнсторм" и более продвинутыми и сложнопрограммируемыми конструкторы с микроэлектроникой на базе платформы ардуино. С помощью оборудования, полученного по федеральному проекту "Успех каждого ребенка", ребята собирают из пластиковых элементов конструктора роботов, и, вставляя различные датчики, моторы и микрокомпьютеры с заданными алгоритмами, "оживляют" их и приводят в действие. По проекту ребята занимаются от одного до трех лет. Дальше для продвинутых изобретателей идут индивидуальные занятия.

- Что дают эти занятия детям? - спрашиваю педагога.

- Вместе мы изучаем механику, конструирование и физику, развиваем мышление и фантазию. Ребята чувствуют себя изобретателями и особенно любят занятия, где им дается свободная тема, - отвечает Анна. - В тоже время мы работаем на перспективу. Ребят привлекает возможность научиться базовому программированию, а это уже - начальное техническое образование. Сначала изучаем графический редактор программирования, а старшие ребята начинают осваивать настоящий язык программирования на строковых и на Бейсике. Попробуем в этом году изучить продвинутый Пайтон. Этот язык программирования изучают в Яндекс Лицее, куда поступили некоторые наши ребята. Так что занятия робототехникой дают хорошую базу для дальнейшего развития и освоения технических специальностей.

Щербачева рассказала, что есть в их объединении и девочки, но очень мало. Одна из призёров областного конкурса - девчонка, Рита Симина, хороший технарь. У девочек, по словам педагога, оригинальный взгляд на вещи, благодаря которому получаются оригинальные модели и программы.

На областном фестивале наши юные дарования участвовали в трех номинациях. "Шорт-трек" - это гонки, в которых собранная машина проезжает на скорость указанную дистанцию по заданной траектории, выделенной черной линией. В другой номинации также ехали на скорость, но с грузом по чёрной метке, и на цветных указателях поворачивали в правильную сторону. В этой номинации тоже заняли 1 и 2 места. А вот в самой зрелищной номинации "Робоарена", когда в большом круглом поле ставятся 8 роботов, которые должны вытолкнуть соперника, пока призовых мест не взяли.

В номинации "Шорт-трек" победу одержал Владимир Гончаров, который уже третий год занимается в объединении и не раз побеждал на конкурсах разных уровней.

- Заниматься робототехникой очень интересно. Сложнее писать программы, нежели собирать модели, так как каждый раз надо изучать что-то новое, - делится парнишка. - Самая крутая из созданных мною моделей - гоночная машина с поворотными колесами. Видел на фестивале много других сложных интересных моделей, которые хотел бы попробовать сделать. Сейчас делаю дома поворотный механизм на телескоп. Учусь в 6-м классе и хочу стать айтишником.

Педагог рассказала и о других интересных моделях, созданных её воспитанниками. Так, например, Матвей Рожков, который занимается уже четвертый год, в прошлом году выставляли на "Палитру ремесел" прототип экзоруки. Сейчас он её совершенствует, чтобы двигался каждый палец, и планирует сделать экзоруку полностью, до плеча. Интересный был проект у Владимира Шевченко, призёра "Палитры ремесел", создавшего танк с вращающейся башней.

- Заочно мы командой участвовали в Международном конкурсе-выставке, где представили робомир. В итоге Гончаров Владимир, Шевченко Владимир и Матвей Рожков стали призёрами, - рассказывает Анна. - А сейчас вступили в большой Всероссийский конкурс на платформе "Кулибин". Это новая платформа, разработанная при поддержке Минпросвещения и "Движения Первых". Финал его обычно проходит в Санкт-Петербурге. Узнали о конкурсе месяц назад, и сейчас в очень сжатые сроки научились со старшими группами работать на данной платформе. Попробуем силы во Всероссийском конкурсе. А ещё - мечтаем попасть на Битву роботов. Это большой Международный чемпионат, от которого "фанатеем", смотрим трансляции, болеем за понравившихся роботов. Но пока это очень далекая перспектива. Пока не хватает ни материальной базы, ни моих познаний. Чтобы следовать к цели постоянно повышаю квалификацию на курсах, недавно участвовала в областном техническом форуме, от центра дополнительного образования детей им. Ю.А. Гагарина участвую в методической неделе. Техника и наука постоянно развиваются, так что и нам тоже нужно успевать, быть в теме, в тренде. Кроме того, хотелось бы знакомиться с конструкторами разных производителей. Есть китайские и российские разработки роботов; в некоторых учреждениях области такие уже появились. Это стоило бы посмотреть и изучить, сравнить конструкторы от разных производителей. Это способствовало бы развитию детей и помогло бы участвовать в определённых конкурсах.