Большой удачей для нашего города можно считать наличие в учреждениях спорта и образования профессиональных тренеров по шахматам - интересной, увлекательной, безграничной игре, история которой насчитывает тысячелетия. Но даже за весь этот огромный временной период люди, посвященные в шахматы, не смогли полностью и досконально изучить этот вид спорта, просчитать и продумать все возможные ходы и комбинации. Трудно переоценить влияние шахмат на развитие ребенка. О том, как эта игра помогает в становлении и совершенствовании личности, что она даёт человеку и как в Людиновской спортивной школе олимпийского резерва "Триум" имени М.А. Ухиной работают шахматные объединения наш разговор с тренером А.Н. Боръязом.

Алексей Николаевич Боръяз живёт и работает в нашем городе сравнительно недавно, чуть более трех лет. Он - кандидат в мастера спорта по шахматам, тренер-преподаватель МКУ ДО "СШОР "Триумф" имени М.А. Ухиной, способный за достаточно непродолжительный период не только увлечь ребенка этой игрой, но и добиться высоких, показательных результатов, что подтверждается призовыми местами на городских, региональных и других соревнованиях.

Сегодня в объединениях под его началом постигают азы шахмат более 70 юных мальчишек и девчонок в возрасте от 7 до 14 лет. В зависимости от того, какой год (первый, второй или третий) занимается ребенок в секции, имеет ли он спортивный разряд, учащиеся разбиты на 4 группы. Занятия проходят в удобное для юных шахматистов время на базе спортивной школы или в школе №1. В начале каждого учебного года составляется учебно-тренировочный план, который утверждается региональным министерством спорта, а также расписание занятий и тематический план работы, предусматривающий комплексное изучение шахмат с теоретической и практической точки зрения.

- К методике преподавания подхо жу особенно тщательно, - говорит Алексей Николаевич. - Иду от простого к сложному и строго контролирую, чтобы ребёнок сначала прочно усвоил на том или ином этапе новые знания, а потом только двигался дальше. Стараюсь своим воспитанникам новый материал давать интересно, подробно, доступно. Способности у детей разные: кто-то схватывает "на лету", а с кем-то надо поработать подольше. Для талантливых и одаренных ребят есть курс интенсивной тренировки. Достижение желаемых результатов, побед, успехов прямо пропорционально трудолюбию, усидчивости, посещаемости занятий. Те, кто добросовестно занимается у меня третий год в основном уже "разрядники". Например: Ушакова Надежда (школа №2) - имеет 1 юношеский разряд, у учащихся из школы №1: Турмосова Давида, Ерохина Егора, Исаева Михаила, Ковалева Тимофея, Рыжкова Мирослава - 3 юношеский разряд. Такой же разряд у Гришиной Александры, Афанасенкова Арсения, Бахтиновой Евгении из школ № 3, 4. Эти дети не только хорошие для своего возраста шахматисты, они преуспели в учебе, изучают иностранные языки, у них хватает времени и желания для занятий также другими видами спорта: плаванием, гимнастикой, борьбой. Конечно, не каждый из них достигнет шахматных высот и станет гроссмейстером, но то, что каждый в будущем будет высококультурным и образованным человеком, я уверен.

- Какие, на ваш взгляд, самые распространенные ошибки допускают воспитанники?

- Самая главная ошибка, характерная для многих - это спешка! Стоит только увлечься игрой, попасть в объятия азарта, поспешить и, обязательно, последует неверный ход "зевок" и проигрыш в партии. Это случается у всех, без исключения. Моя задача свести эти ошибки к минимуму, так как избавиться от них полностью невозможно. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. И вторая проблема - это психология. Шахматы - очень нервный вид спорта, очень эмоциональный. Довольно часто эмоции выплескиваются в виде нервных срывов после даже "рядовых" поражений, а что уж говорить о турнирах! Во время партии игрок испытывает огромное нервное напряжение и иногда не владеет своими эмоциями, поэтому я учу их вдумчивости, сосредоточенности, умению "держать себя в руках" и контролировать ситуацию.

- Как тренер-преподаватель с многолетним стажем что можете сказать по поводу того меняют ли шахматы детей?

- Конечно! Уже спустя два месяца после начала занятий я вижу положительные изменения в ребенке. Вижу, как он становится серьёзнее, собраннее, внимательнее. Меняется даже выражение лица, на нём появляется осмысленность, вдумчивость, развивается память. Ребенок учится думать о своих поступках, их последствиях и нести ответственность за принятое решение. А ещё, что немаловажно, помимо шахматных основ, я учу детей честности по отношению к себе и окружающим, никогда не допускать лжи, одерживать только честные победы. Хочется сказать всем родителям: пока у вашего ребенка чистые мозги - ведите детей на шахматы, отрывайте их от гаджетов, направляйте в правильное здоровое русло!

Уроки А.Н. Боръяза не проходят для его воспитанников даром. Только за последние полгода немало впечатляющих итогов достигли ребята под его руководством. Так, осенью прошлого года на отборочном туре среди школ города и района для участия в областном турнире "Шахматы в школе" команда школы №1 заняла первое место среди 10 заявленных команд.

А на региональном турнире среди 16 сильнейших команд школьников Калужской области, впервые в истории города Людиново юные людиновские шахматисты, представляли которых учащиеся школы №1 Ерохин Е., Ковалев Т., Рыжков М. стали лучшими в регионе и заняли 1 место.

На последних двух областных шахматных фестивалях "Калужская осень" людиновцы также в числе лидеров - обладателей золотых, серебряных и бронзовых медалей.

К слову сказать, и сам Алексей Николаевич, постоянно повышая своё профессиональное мастерство старается лично участвовать в шахматных турнирах разного уровня. Так, совсем недавно на Спартакиаде Калужской области он занял призовое третье место!

- Кто вас поддерживает, помогает?

- Большую помощь в нашей повседневной деятельности, организации выездов на соревнования нам оказывает администрация СШ "Триумф" и директор учреждения И.Н. Синицын. От себя лично, от имени своих воспитанников и их родителей выражаем ему слова искренней благодарности за то, что шахматы живут и развиваются в Людинове.

- Дети всегда тянутся к интересным, неординарным людям. Расскажите несколько слов о себе.

- Мои главные жизненные установки - никогда не кривить душой и не переступать через свои принципы. Жизненное кредо - по возможности всегда помогать людям, делать окружающий мир добрее и радостнее. Я не терплю несправедливость. Когда есть вдохновение, пишу стихи. Люблю природу, лес, море, ценю общение с друзьями. Люблю нашу родину - Россию и желаю ей процветания!