Летом чаще, чем обычно, дети могут оказаться одни на дорогах города. Чтобы уверенно себя чувствовать при переходе улицы или в других ситуациях, они должны во избежание неприятностей и травм хорошо знать Правила дорожного движения и всегда помнить о необходимости их четкого соблюдения.

О том, что изучение этой темы, может быть увлекательным, убедились ребята, отдыхающие на летней школьной площадке СОШ №2. Для двух отрядов, насчитывающих более 50 человек Госинспектор БДД ОГИБДД России "Людиновский", капитан полиции С.А. Забелкина в игровой, непринужденной форме провела информационно - познавательное мероприятие о Правилах дорожного движения и знаках, его регламентирующих.

Сначала ребятам было предложено разукрасить дорожные знаки так, как они это себе представляют. Потом необходимо было пояснить, что этот знак обозначает и сравнить его с оригиналом. Затем школьники собирали тематические пазлы, играли в подвижные игры, рассуждали о том, как должен быть экипирован велосипедист и как он должен себя вести на дорогах.

- Многократно в течение учебного года, а также летом в детских лагерях, на пришкольных площадках мы встречаемся с ребятами и неустанно ведем разговор о Правилах дорожного движения, - говорит Светлана Александровна. - И, не смотря на это, полностью избежать дорожных происшествий не удается. Так, за 6 месяцев этого года в районе зафиксировано 5 ДТП с участием несовершеннолетних лиц. В группе "особого риска" - мотоциклы, мопеды, скутеры. Родители, покупая подростку то или иное средство передвижения, должны понимать зону своей ответственности и объяснить ребенку все возможные последствия его действий. Чтобы подросток мог управлять скутером, мопедом или легким квадроциклом, он должен обладать категорией "М", то есть пройти медицинскую комиссиию и получить справку с отметкой в поле соответствующей категории, обучиться в автошколе, сдать технический и практический экзамен на категорию в МРЭО. Все - и водители, и пешеходы заинтересованы в безопасном дорожном движении, основы которого - ПДД! Не забывайте чаще говорить об этом детям, - заключила госавтоинспектор.

"Чтение, - говорил выдающийся педагог В.А. Сухомлинский, - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя". Поэтому значение чтения трудно переоценить. Оно развивает речь и увеличивает словарный запас, расширяет границы познания и обогащает его новыми смыслами, повышает грамотность и формирует причинно-следственную связь. Можно найти и множество других аргументов в пользу чтения, например, в области нравственности, развития творческих способностей маленького человека, его фантазии и мн. др.

С какого же возраста пора учить малыша читать? Однозначного ответа на этот вопрос нет. В аргументах "за" раннее чтение и "против" него и сейчас дискутирую специалисты, но обе стороны едины в главном: родители должны приложить максимум усилий, чтобы сформировать у детей потребность в чтении и тогда неважно: во сколько лет ребенок прочитает свою первую книжку - дверь в чудесный мир литературы будет открыта!

Сегодня в Людинове имеются прекрасные возможности для развития и популяризации детского чтения: работают две специализированные, хорошо оснащенные детские библиотеки: Центральная районная модельная детская библиотека (ул. Энгельса) и городская детская библиотека (микрорайон Сукремль). Значительно обновился книжный фонд библиотек, на 1500 экземпляров пополнившийся новыми изданиями: современными энциклопедиями, словарями, справочниками, отечественной и зарубежной классикой, книгами по истории, искусству, технике, медицине, здоровому образу жизни.

В библиотеках реализуется программа развития детского чтения "Литературная кругосветка. Вокруг книг. Место встречи - БИБЛИОТЕКА", проекты "Автор в библиотеке, "Необычное в обычном", "Библиотека под открытым небом". Пользуются спросом циклы познавательных экскурсий в мини - музей народного быта "Живая и поныне старина", творческие мастерские, литературные конкурсы, клуб "Библиотека - территория творчества".

В рамках программы "Дети. Лето. Книги" работники библиотек ежедневно встречаются с ребятами, отдыхающими на школьных и досуговых площадках и в познавательно - развлекательном формате ведут разговор на ту или иную тему, вовлекая юных посетителей в мир книги.

- Летом в детской библиотеке особенно оживленно, - говорит директор ЦБС Хопилова Л.А. - Со школьными списками идут не только сами ребята, но и родители, бабушки, дедушки. Сотрудники библиотек стараются сделать так, чтобы чтение стало удовольствием, а не скучной обязанностью. Ни в коем случае нельзя наказывать ребенка чтением! Нужно ему предложить самому выбрать книжку по душе, обсудить с ним сюжет, персонажей, положительных героев. И ребенок, в следующий раз, сам потянется за книгой! Помимо школьных рекомендаций по летнему чтению советую обратить внимание на хорошие, актуальные, востребованные сайты детской литературы: "Папмамбук", "Библиогид" (РГДБ), "ПроДетЛит" и др. При желании библиотекари могут посоветовать ребятам разного возраста и литературные новинки. Например, для старшего дошкольного и младшего школьного возраста будут интересны авторы Станислав Востоков, Ирина Зартайская, Анастасия Строкина. Подросткам - Юлия Кузнецова, Евгений Басов, Софья Ремез, Лариса Романовская, Нина Дашевская и др. Приходите! Вы обязательно найдете себе книгу по душе! А вместе с этим - интересного, умного собеседника.